رسالة ماجستير عن استراتيجية كتابة اليوميات وقراءة الأدب بجامعة طنطا
كتب علاء الداودي
تتألق جامعة طنطا دوما وتنفرد بالجديد في مجال الدراسات العلياورسائل الماجستير والدكتوراة ..وهذه الرسالة التي تم مناقشتها بقاعة البحث العلمي بكلية التربية جامعة طنطا خطفت العقول والأذهان بموضوعها الجديد اللافت للانتباه والتركيز للباحث محمد صابر الشركسي وكيل المرحلة الثانوية بمدرسة الرافعي الرسمية للغات بإدارة شرق طنطا التعليمية هو إستخدام إستراتيجية كتابة اليوميات حول قراءة الأدب وفاعليتها في تنمية الآداء الكتابي في اللغة الإنجليزية وخفض قلق الكتابة لدى طلاب المدارس الثانوية
وتكونت لجنة الإشراف من كلا من الأستاذ الدكتور / مصطفى عبد العاطي بدر أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية المتفرغ بكلية التربية جامعة طنطا والأستاذ الدكتور / محمد إمام إبراهيم أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية المتفرغ بكلية التربية جامعة طنطا والدكتور/ شاكر فوزي مصطفى مدرس المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية جامعة طنطا وتكونت لجنة الحكم والمناقشة من كلا من الأستاذ الدكتور /علي أنور عامر أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية المتفرغ كلية التربية جامعة طنطا رئيسا ومناقشا داخليا والأستاذ الدكتور / مصطفى عبد العاطي بدر أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية المتفرغ كلية التربية جامعة طنطا مشرفا والأستاذ الدكتور / أحمد حسن سيف الدين أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية المتفرغ كلية التربية جامعة المنوفية مناقشا خارجيا والأستاذ الدكتور/ محمد إمام إبراهيم أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية المتفرغ كلية التربية جامعة طنطا مشرفا وعقدت المناقشة بقاعة البحث العلمي بكلية التربية جامعة طنطا الساعة الحادية عشرة صباحا وأثنى جميع الأساتذة على الرسالة وأهميتها في تنمية مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية وخفض قلق الكتابة لدى طلاب المدارس الثانوية وذكروا أن الرسالة خالية من الأخطاء اللغوية وأنها من رسائل الماجستير المتميزة في مجال المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية وعليه فقد تم منح الباحث درجة الماجستير بتقدير عام ممتازتهنئة بالحصول على درجة الماجستير بدرجة ممتاز للباحث محمد صابر أحمد الشركسي وكيل المرحلة الثانوية بمدرسة الرافعي الرسمية للغات
وكان موضوع الرسالة هو إستخدام إستراتيجية كتابة اليوميات حول قراءة الأدب وفاعليتها في تنمية الآداء الكتابي في اللغة الإنجليزية وخفض قلق الكتابة لدى طلاب المدارس الثانوية
وتكونت لجنة الإشراف من كلا من الأستاذ الدكتور / مصطفى عبد العاطي بدر أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية المتفرغ بكلية التربية جامعة طنطا والأستاذ الدكتور / محمد إمام إبراهيم أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية المتفرغ بكلية التربية جامعة طنطا والدكتور/ شاكر فوزي مصطفى مدرس المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية جامعة طنطا وتكونت لجنة الحكم والمناقشة من كلا من الأستاذ الدكتور /علي أنور عامر أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية المتفرغ كلية التربية جامعة طنطا رئيسا ومناقشا داخليا والأستاذ الدكتور / مصطفى عبد العاطي بدر أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية المتفرغ كلية التربية جامعة طنطا مشرفا والأستاذ الدكتور / أحمد حسن سيف الدين أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية المتفرغ كلية التربية جامعة المنوفية مناقشا خارجيا والأستاذ الدكتور/ محمد إمام إبراهيم أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية المتفرغ كلية التربية جامعة طنطا مشرفا وعقدت المناقشة يوم الإثنين الماضي الموافق ٢٠٢١/١١/٢٢ بقاعة البحث العلمي بكلية التربية جامعة طنطا الساعة الحادية عشرة صباحا وأثنى جميع الأساتذة على الرسالة وأهميتها في تنمية مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية وخفض قلق الكتابة لدى طلاب المدارس الثانوية وذكروا أن الرسالة خالية من الأخطاء اللغوية وأنها من رسائل الماجستير المتميزة في مجال المناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية وعليه فقد تم منح الباحث درجة الماجستير بتقدير عام ممتاز