أهم الأخبار
-
وزير التعليم العالي يلتقي وفد الكلية الملكية للجراحين في أدنبرة
التقى د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، صباح اليوم السبت وفد الكلية الملكية للجراحين في أدنبرة برئاسة البروفيسور…
أكمل القراءة » -
وزير النقل الموريتاني يعلن تفاصيل الترام السريع فى نواكشوط
كشف محمد عالى وزير النقل الموريتاني عن احدث مشروع من تنفيذ المقاولون العرب و هو الترام السريع في العاصمة نواكشوط.…
أكمل القراءة » -
وزيرة النقل الاردنية تكشف التيسيرات لعبور الشاحنات لدول الخليج
حصريا وعلى قناة ترانس نيوز وسام التهتهمونى وزيرة النقل الاردنية تكشف عن تيسيرات لعبور الشاحنات المصرية خلالهم الي السعودية و…
أكمل القراءة » -
تعرف على اسباب عدم قبولك فى مسابقة “30 الف معلم “
أعلنت وزارة التربية والتعليم عن إطلاق رابط إلكتروني عبر موقعها الرسمي يتيح للمعلمين الذين لم يحالفهم الحظ في مسابقة “30…
أكمل القراءة » -
وزيرة التضامن تتفقد مركز التأهيل فى الفرافرة
أجرت اليوم السبت نيفين القباج وزيرة التضامن الاجتماعي زيارة إلى محافظة الوادي الجديد، لتفقد عدد من المشروعات التنموية بالشراكة مع…
أكمل القراءة » -
وزير التعليم يصل الإسماعيلية لمتابعة انتظام سير العام الدراسى
وصل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم ، صباح اليوم السبت، إلى مقر ديوان عام محافظة الإسماعيلية، لتفقد عدد من المدارس…
أكمل القراءة » -
وزير التعليم العالي يؤكد جاهزية المستشفيات الجامعية لاستقبال جرحى قطاع غزة
أكد د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي على جاهزية استعدادات المستشفيات الجامعية لاستقبال جرحى قطاع غزة؛ بهدف توفير…
أكمل القراءة » -
وزير الصحة يتوجه للعريش لمتابعة الخدمات الطبية المقدمة للأشقاء الفلسطنيين
توجه الدكتور خالد عبدالغفار وزير الصحة والسكان، صباح اليوم السبت، إلى مدينة العريش بمحافظة شمال سيناء، لمتابعة الخدمات الطبية المقدمة…
أكمل القراءة » -
في اليوم الثالث استمرار وصول مصابى غزة عبر معبر رفح
أعلنت وزارة الصحة والسكان عن استقبال مجموعة من الأشقاء الفلسطينيين المصابين في أحداث غزة،في اليوم الثالث، لبدء وصولهم من الجانب…
أكمل القراءة » -
إطلاق حملة مرور ميداني على منشآت الرعاية الأولية فى الصعيد
أوضحت الدكتورة سعاد عبدالمجيد رئيس قطاع الرعاية الصحية والتمريض، أن الحملة المرورية استهدفت التأكد من تقديم خدمات منظومة طب الأسرة…
أكمل القراءة »