اتفاقيات جديدة مع اليابان لدعم التعليم الرقمي والتربوي

عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا مع وفد من البرلمان الياباني ووذلك عقب زيارة المدرسة المصرية اليابانية،بالعبور، لبحث سبل مواصلة التعاون المشترك.

حضر اللقاء إيواي فوميو، سفير اليابان لدى مصر، حيث أوضح الوزير أن التعاون المصري الياباني في التعليم انطلق من رؤية مشتركة، تعززت خلال زيارة الرئيس عبد الفتاح السيسي لليابان عام 2018.

وأكد أن هذه الزيارة شكلت نقطة انطلاق مهمة لتوطين هذا نموذج المدارس المصرية اليابانية،مشيرا إلى أن وزارة التربية والتعليم وضعت استراتيجية شاملة،معتبرة اليابان شريكًا رئيسيًا في هذا المجال، لما تمتلكه من خبرات راسخة في بناء الإنسان وتطوير العملية.

ولفت إلى توقيع أكثر من سبع اتفاقيات تعاون مع الجانب الياباني خلال العام والنصف الماضيين لتعزيز الشراكة الاستراتيجية في التعليم.

وأضاف الوزير أن عدد المدارس المصرية اليابانية بلغ 79 مدرسة، وتستهدف الوزارة الوصول إلى (90-100) مدرسة مع بداية العام الدراسي الجديد، وصولًا إلى 500 مدرسة خلال خمس سنوات، تنفيذًا لتوجيهات رئيس الجمهورية .

كما أكد أن هذه المدارس تمثل نموذجًا ناجحًا يسعى إلى تعميمه ونقله إلى دول إفريقيا والشرق الأوسط،مشيرا  إلى التعاون في تطوير المناهج الدراسية، لا سيما في الرياضيات والعلوم والبرمجة.

وأوضح  توقيع اتفاقية لتدريس مادة البرمجة للصف الأول الثانوي في كافة المدارس الحكومية على مستوى الجمهورية، التي تضم نحو 800 ألف طالب.

كما أضاف أن التعاون مع شركة “سبريكس” اليابانية يستهدف تطوير مناهج الرياضيات حتى الصف الثالث الثانوى، و تطبيقه  في الصف الأول الابتدائي هذا العام.

وكشف الوزير عن دراسة توقيع اتفاقية تعاون مع جامعة هيروشيما وعدد من الجامعات اليابانية، لتنفيذ برنامج تدريبي متخصص لمدة عام داخل الأكاديمية المهنية للمعلمين، يحصل المشاركون فيه على دبلومة معتمدة، بهدف رفع كفاءة المعلمين وفق أحدث النظم التعليمية.

ومن جانبهم، أعرب أعضاء وفد البرلمان الياباني عن تقديرهم لإشادة الرئيس بالنموذج الياباني في التعليم، مؤكدين حرصهم على تعميق التعاون في إرسال الخبراء اليابانيين إلى مصر ودعم نقل الخبرات، بما يعزز الشراكة التعليمية بين الجانبين.

وقد ناقش الاجتماع سبل التعاون مع محافظة طوكيو في دعم وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، والاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير البرامج التعليمية وتهيئة بيئات مدرسية داعمة، لتحقيق دمج تعليمي مستدام وفعّال.