عاجل | وزير التربية والتعليم يلتقي أوائل الثانوية العامة
يعقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بعد قليل، لقاءً مع الطلاب أوائل الثانوية العامة، وذلك لتكريمهم وتهنئتهم على تفوقهم، في امتحانات العام الدراسي 2025/2026.
ويأتي اللقاء في إطار حرص الوزارة على دعم الطلاب المتفوقين وتشجيعهم على مواصلة التميز والنجاح في مسيرتهم التعليمية.
“التعليم” توقع بروتوكول تعاون مع «هارفارد» لإطلاق برنامج لتأهيل وتمكين قيادات المدارس
وفى سياق آخر وقّعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بروتوكول تعاون مع كلية الدراسات العليا بجامعة هارفارد الأمريكية، ممثلة في قطاع التعليم المهني، لإطلاق برنامج تدريبي متخصص لتأهيل وتمكين قيادات المدارس.
ينطلق البرنامج تحت عنوان «تمكين قيادات المدارس في مصر وتعزيز القدرات المدرسية وبناء القيادة الاستراتيجية»، وذلك بالتعاون مع الأكاديمية العسكرية.
وشهد مراسم توقيع البروتوكول محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء أ. ح محمد صلاح التركي، مدير الأكاديمية العسكرية.
ووقّع البروتوكول عن وزارة التربية والتعليم الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب الوزير، فيما وقّعه عن كلية الدراسات العليا بجامعة هارفارد جوني هازبون، مدير أول تطوير التسويق.
ويأتي التعاون في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على الاستفادة من الخبرات الدولية المتقدمة في مجال إعداد وتطوير القيادات التربوية، بما يسهم في رفع كفاءة الأداء المؤسسي داخل المدارس، وتحسين الجودة، ومواكبة أفضل الممارسات العالمية في مجال القيادة التعليمية.
تدريب 220 من قيادات المدارس الحكومية
ويستهدف البرنامج تدريب وتأهيل نحو 220 من مديري وقيادات المدارس الحكومية من مختلف محافظات الجمهورية، من خلال برنامج متكامل يُنفذ بالأكاديمية العسكرية، ويجمع بين التعلم الإلكتروني والتدريب الحضوري، تحت إشراف نخبة من أساتذة كلية الدراسات العليا للتعليم بجامعة هارفارد.
ويركز البرنامج على تطوير المهارات القيادية والإدارية للمشاركين، وتمكينهم من قيادة عمليات التغيير داخل مدارسهم، إلى جانب التعرف على أحدث النماذج العالمية في مجال القيادة التعليمية.
ويتضمن البرنامج عددًا من المحاور الرئيسية، من بينها؛ تصميم وقيادة بيئات تعليمية تتمحور حول الطالب، وبناء قدرات المعلمين، وتنمية مهارات التفكير المنظومي لدى القيادات المدرسية.
بالإضافة إلى نشر ثقافة القيادة التأملية،و تطبيق أحدث منهجيات تعليم الكبار في إعداد وتأهيل القيادات التربوية.
