أهم الأخبار
-
جامعة دمنهور تُطلق قافلة تنموية متكاملة بقرية الأبعادية
أطلقت جامعة دمنهور ، اليوم، قافلة تنموية متكاملة بقرية الأبعادية،حيث قدمت الخدمات الصحية كلية التمريض لـ80 مواطنًا، شملت قياس ضغط…
أكمل القراءة » -
وزير التعليم يشارك في احتفالية عيد ميلاد إمبراطور اليابان
نيابةً عن دولة رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي، شارك محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس،…
أكمل القراءة » -
كيف سيقضى وزير التعليم على نظام الفترتين؟
عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا عبر تقنية الفيديو كونفرانس مع مديري المديريات على مستوى الجمهورية،…
أكمل القراءة » -
“عبد اللطيف” أمام النواب يطالب بمد التعليم الإلزامي إلى 13 عامًا
استعرض محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أمام لجنة الخطة والموازنة بمجلس النواب برئاسة الدكتور محمد سليمان ،…
أكمل القراءة » -
وزير الصحة يبحث مع سفير اليابان إنشاء مستشفى بالعاصمة الإدارية
بحث الدكتور خالد عبدالغفار، وزير الصحة والسكان، إيواي فوميو، سفير اليابان بالقاهرة، إنشاء مستشفى متطور بالعاصمة الإدارية الجديدة، وفقًا لأعلى المعايير…
أكمل القراءة » -
«كرامتهم حق».. مبادرة شبابية لدعم كبار السن
أعلن مجلس الشباب المصري إطلاق مبادرة «كرامتهم حق»، التي تستهدف إعداد دليل إرشادي طبي وحقوقي لمساندة كبار السن وتعزيز دمجهم…
أكمل القراءة » -
تعاون مشترك بين «التعليم» والمجلس القومي للإعاقة
استقبل محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتورة إيمان كريم، المشرف العام على المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة، لبحث…
أكمل القراءة » -
جامعة دمنهور تطبق حلولًا علمية لمشكلة الكلاب الضالة
واصلت جامعة دمنهور تنفيذ مبادرة «المجتمع الآمن والرفق بالحيوان» للحد من ظاهرة الكلاب الضالة، عبر تطبيق حلول علمية وإنسانية مستدامة،تحت…
أكمل القراءة » -
“أحمد عادل” قائمًا بأعمال رئيس جامعة الإسكندرية
أصدر الدكتور عبد العزيز قنصوه، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، قرارًا بتكليف الدكتور أحمد عادل عبد الحكيم، نائب رئيس جامعة…
أكمل القراءة » -
بعد تجديد الثقة الرئاسية.. خالد عبدالغفار يطلق صافرة انطلاق مرحلة صحية جديدة
عقد الدكتور خالد عبدالغفار، وزير الصحة والسكان، اجتماعًا عاجلًا مع قيادات الوزارة، في أول يوم عمل له عقب تجديد الثقة…
أكمل القراءة »