المحافظات
-
اجتماع اللجنة الدائمة للوظائف القيادية بجامعة سوهاج
كتب / محمد كامل حسن ترأس الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج ، أعمال اللجنة الدائمة للوظائف القيادية والإدارة الاشرافية…
أكمل القراءة » -
وزير التعليم ومحافظ القليوبية يعقدان اجتماعًا لاستعراض إجراءات انضباط الدراسة
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم على مواصلة تنفيذ مجموعات الدعم المدرسي، لتخفيف العبء عن كاهل أولياء الأمور، من…
أكمل القراءة » -
مع بداية الفصل الدراسي الثاني ” النعماني ” يتابع سير العملية التعليمية
كتب / محمد كامل حسن أجرى الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج ، جولة تفقدية بكليتي التربية والهندسة بمقر الجامعة…
أكمل القراءة » -
وزير التربية والتعليم يصل محافظة القليوبية لمتابعة انتظام الفصل الدراسى الثانى
أعرب الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم عن سعادته بزيارة محافظة القليوبية ، مشيدًا بدورها وجهودها فى ضبط وانتظام العام…
أكمل القراءة » -
انتظام العملية التعليمية بكليات جامعة سوهاج مع بداية الفصل الدراسي الثاني
كتب / محمد كامل حسن أكد الدكتور عبد الناصر يس نائب رئيس جامعة سوهاج لشئون التعليم والطلاب أن الجامعة تنفيذ…
أكمل القراءة » -
ختام قافلة “معا نستطيع” لتعزيز قيم الولاء والانتماء لأبناء شمال سيناء
اختتمت مديرية التربية والتعليم فى محافظة شمال سيناء ،أمس الخميس، تسيير قافلة “معا نستطيع”؛ لتعزيز قيم الولاء والانتماء ،وذلك بالمناطق…
أكمل القراءة » -
محافظ الغربية يشهد احتفال ذكري الإسراء والمعراج فى مسجد الاحمدى بطنطا
كتب علاءالداودي شهد الدكتور طارق رحمي محافظ الغربية، مساء اليوم، الاحتفال بذكرى الإسراء والمعراج للعام الهجري 1445ه، من رحاب المسجد…
أكمل القراءة » -
تكريم الفائزين في ملتقى إبداع كليات التربية النوعية جامعة سوهاج
كتب / محمد كامل حسن أشارت الدكتورة لمياء أبو زيد عميد كلية التربية النوعية فى سوهاج إلى مشاركة رئيس الجامعة…
أكمل القراءة » -
جامعة سوهاج تستضيف الخبير العالمي الدكتور” براين سمر لاد “
كتب / محمد كامل حسن تستضيف جامعة سوهاج الدكتور” براين سمر لاد”، للعام الثاني عشر علي التوالي ، الخبير العالمي الشهير…
أكمل القراءة » -
3 براءات اختراع تسجلها جامعة سوهاج .. فلتر ومولد كهرباء وشامبو
كتب / محمد كامل حسن أعلن الدكتور حسان النعمانى رئيس جامعة سوهاج عن تسجيل 3 براءات إختراع فى المكتب التابع…
أكمل القراءة »