جامعة “الريادة” تطلق برامج تطوير أعضاء هيئة التدريس
واصلت جامعة “الريادة” للعلوم والتكنولوجيا RST تنفيذ برامج تطوير ورفع كفاءة أعضاء هيئة التدريس، وذلك في إطار الاستراتيجية الوطنية لوزارة التعليم العالي، وبرعاية الدكتور يحيى مبروك رئيس مجلس الأمناء.
وألقى الدكتور رضا حجازي رئيس الجامعة محاضرة متميزة بعنوان: “كيف تجعل التعلم نشطًا؟”،مستعرضا خلالها أهم أساليب التدريس الحديثة التي تضمن تعليماً عالي الجودة يواكب التطورات العالمية، ويعزز الابتكار وريادة الأعمال، ضمن رؤية شاملة لإعداد جيل قادر على المنافسة في سوق العمل المحلي والدولي.
وفي كلمته أمام أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة، وبحضور نواب رئيس الجامعة والعمداء والقيادات التنفيذية، استعرض رئيس الجامعة أهم الغايات الاستراتيجية لجامعة الريادة، وعلى رأسها تحقيق التميز الأكاديمي والبحثي، ودعم الابتكار وريادة الأعمال، وتعزيز التنمية المستدامة، إلى جانب إعادة تصميم منظومة التعليم بما يتناسب مع متطلبات العصر الرقمي.
وأكد أن استراتيجيات التدريس الفعالة ليست قالبًا ثابتًا، بل هي مزيج من العلم والمرونة والإبداع، موضحًا أن عضو هيئة التدريس الناجح هو من يختار الطريقة الأنسب وفق أهداف المقرر وخصائص الطلاب وبيئة التعلم والوسائل المتاحة.
وأوضح أن الفارق جوهري بين التعليم التقليدي والتعلم النشط؛ فالأول يجعل عضو هيئة التدريس مجرد ناقل للمعلومة والطالب متلقيًا سلبيًا، بينما الثانى يعتمد على الحوار والعمل الجماعي والتفكير الناقد، ويجعل الطالب شريكًا أساسيًا في العملية التعليمية، مع تنوع مصادر التعلم واعتماد تقويم يعتمد على الأداء والمشروعات.
وحث رئيس الجامعة أعضاء هيئة التدريس على تبني طرق تدريس حديثة تقوم على التحفيز والتشويق وتنمية مهارات التفكير وتوظيف التكنولوجيا المتقدمة.
وشدد على أهمية طريقة المشروعات في التدريس، باعتبارها أسلوبًا فعالًا يمكّن الطلاب من اكتساب الخبرات العملية، وتنمية مهارات التخطيط والتنفيذ والتقييم والعمل الجماعي.
واختتم كلمته بالتأكيد على أن التعلم يحدث بصورة أفضل عندما يكون الطالب محور العملية التعليمية، وعندما تُراعى قدراته وأنماط تعلمه، لافتًا إلى أن المبادرات الذاتية من الطلاب هي جوهر عملية التعلم وسبب رئيسي في نجاحها.
