نتائج إصلاح التعليم فى سطور
أبرز النقاط في نتائج دراسة جهود إصلاح التعليم التي تم عرضها في مؤتمر استشراف مستقبل مصر في التعليم تحت عنوان “عرض نتائج دراسة إصلاح التعليم في مصر ..الأدلة، التقدم، والرؤية المستقبلية:
– التحول تطلب جهودًا كبيرة ومتواصلة بدءًا من الوزير وحتى المعلم
– مصر تمر بلحظة نادرة لتحول حقيقي في نظام التعليم تتطلب استمرار الاستثمار والتركيز لضمان ترسيخ الإصلاحات واستدامتها
– نتائج التقييم لإصلاحات التعليم في مصر استندت إلى عملية ميدانية واسعة ومنهجية بحثية قوية
– الدراسة تضمنت جميع محافظات الجمهورية بمشاركة 11,487 معلمًا و2,484 مدير مدرسة وتنفيذ زيارات ميدانية
– تحسن واضح في عدد من المؤشرات الرئيسية..وارتفاع معدل حضور الطلاب من 15% إلى 87%
– انخفاض كثافة الفصول بالمرحلة الابتدائية من 63 طالبا فى عام 2023/ 2024 إلى 41 طالبًا في عام 2025 / 2026
– البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية شمل اختبار 1.38 مليون طالب في 27 محافظة على ثلاثة مراحل وتدريب 30 ألف معلم
– استعادة فاعلية التعليم بدأت من إعادة بناء البيئة المدرسية وتهيئة الظروف المناسبة للتعلّم
– منظومة التعلم داخل المدرسة باتت تتحقق فعليا من خلال الإصلاحات والتدخلات واسعة النطاق على مستوى المنظومة التعليمية بأكملها
– التقييمات الأسبوعية المرتبطة بالدرجات لعبت دورًا رئيسيًا في تعزيز انتظام وحضور الطلاب
– الطاقة الاستيعابية للفصول توسعت بنسبة 20% من خلال إعادة تخصيص 45,248 فراغا داخل المدارس لاستخدامها كفصول دراسية إلى جانب إعادة 53,496 فراغا داخل المدارس إلى الخدمة كفصول دراسية
– سد العجز في معلمي كافة المواد الأساسية على مستوى الجمهورية البالغ عددهم 469,860 معلما
– تنفيذ 612 زيارة للسيد الوزير محمد عبد اللطيف للمدارس خلال عامين والمتابعة الميدانية المتواصلة لـ97% من المدارس انعكست على دعم منظومة الحضور وضمان الجودة وتقديم البيانات الدقيقة
