وزير التعليم يتفقد أحدث مراكز التدريب الفني في سنغافورة

تفقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الإدارات والمراكز المتخصصة بكلية «آي تي إي كوليدج ويست» (ITE College West)، التابعة لمعهد التعليم الفني السنغافوري، للاطلاع على أحدث منظومات التدريب التكنولوجي والتطبيقات الصناعية والروبوتات والذكاء الاصطناعي، في إطار زيارته الرسمية إلى جمهورية سنغافورة.

واستهدفت الجولة التعرف على التجربة السنغافورية في توظيف التكنولوجيا الحديثة في التعليم الفني، وتطوير منظومات التدريب التطبيقي، وربط البرامج التعليمية باحتياجات سوق العمل والقطاعات الإنتاجية والخدمية.

ورافق الوزير خلال الجولة عدد من قيادات معهد التعليم الفني السنغافوري، من بينهم أليس سيو، مديرة كلية «آي تي إي كوليدج ويست»، وسوريش ناتاراجان، الرئيس التنفيذي لمؤسسة الخدمات التعليمية التابعة للمعهد، إلى جانب عدد من مسؤولي التعاون الدولي، والسفيرة أميرة فهمي، سفيرة مصر لدى سنغافورة، والدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة.

مراكز متطورة للروبوتات والأتمتة الصناعية

وشملت الجولة تفقد مركز القيادة والتحكم المدمج، التابع لمدرسة الإلكترونيات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، حيث اطلع الوزير على منظومات تكامل وإدارة أنظمة الاتصالات والتكنولوجيا الحديثة، ودورها في محاكاة بيئات العمل الفعلية وتأهيل الطلاب للتعامل مع التطبيقات التقنية المتقدمة.

كما زار مركز الأتمتة والروبوتات، وتعرف على تجهيزات الميكاترونكس والأذرع الروبوتية الذكية وتقنيات التحكم الآلي، وآليات تدريب الطلاب على تشغيل الروبوتات الصناعية وتطبيقات الأتمتة الحديثة، بما يعزز مهاراتهم في المجالات الصناعية والتكنولوجية.

محاكاة الطيران والضيافة وإدارة المباني الذكية

وتضمنت الجولة زيارة مركز التدريب المتخصص في الضيافة والفندقة والخدمات السياحية، حيث اطلع الوزير على أساليب إعداد الكوادر المؤهلة للعمل في قطاع الضيافة وفق المعايير المهنية المعتمدة.

كما تفقد مركز محاكاة خدمات الطيران والضيافة الجوية، الذي يضم نموذجًا متكاملًا لكابينة طائرة مجهزًا بوسائل التدريب ومعدات السلامة اللازمة لتأهيل الطلاب على إجراءات الضيافة الجوية.

وشملت الجولة أيضًا مختبر إدارة المباني الذكية وأنظمة التحكم البيئي، حيث تعرف الوزير على تقنيات إدارة المباني وتشغيل أنظمة التبريد والتكييف المركزي، ومنظومات المراقبة والتحكم، واستخدام التقنيات الرقمية في إدارة المرافق ورفع كفاءتها التشغيلية.

الذكاء الاصطناعي ومراكز البيانات ضمن الجولة

وفي سياق متصل، اطلع وزير التربية والتعليم على تطبيقات الاستراتيجية الوطنية السنغافورية للذكاء الاصطناعي، وفرص توظيف هذه التقنيات في تطوير الخدمات العامة.

كما تفقد مركز البيانات ومعمل الذكاء الاصطناعي، وتعرف على تجهيزات الخوادم والبنية التحتية للمعالجة الرقمية، والبرامج التدريبية المتخصصة في إعداد الكوادر الفنية والهندسية القادرة على إدارة مراكز البيانات وتشغيلها.

واختتم الوزير جولته بزيارة مختبرات محاكاة الرعاية الصحية والتمريض، التي تضم نماذج محاكاة طبية تفاعلية وأجهزة لمتابعة العلامات الحيوية وبيئات تدريب مماثلة للعيادات وغرف الرعاية المركزة، بهدف تنمية المهارات العملية للطلاب وتأهيلهم للتعامل مع المواقف المهنية المختلفة في مجالات الرعاية الصحية والتمريض.

وزير التعليم: نستهدف تطوير مدارس التكنولوجيا التطبيقية

وأكد محمد عبد اللطيف أهمية الاستفادة من التجارب الدولية الرائدة في تطوير منظومة التعليم الفني والتدريب المهني، مشيدًا بالمستوى المتقدم للتجهيزات التكنولوجية والتدريبية بمعهد التعليم الفني السنغافوري، والتكامل بين المناهج التطبيقية والتدريب العملي ومتطلبات سوق العمل.

وأشار الوزير إلى حرص الوزارة على تعزيز التعاون مع الجانب السنغافوري، والاستفادة من الخبرات المتخصصة في تطوير البرامج التعليمية والتدريبية، والتوسع في توظيف التكنولوجيا الحديثة داخل مدارس التكنولوجيا التطبيقية، بما يسهم في إعداد كوادر فنية مؤهلة تمتلك المهارات المهنية والتكنولوجية اللازمة للمنافسة في سوق العمل المحلي والدولي.