ثريا البدوي تتقدم بمقترح لتدريس “التربية الإعلامية” بالمدارس

القاهرة – مجلس النواب

تقدمت النائبة الأستاذة الدكتورة ثريا البدوي، رئيسة لجنة الإعلام والثقافة بمجلس النواب، باقتراح برغبة إلى رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن إدراج مقرر “التربية الإعلامية والرقمية” ضمن المناهج الدراسية للتعليم قبل الجامعي.

وأكدت “البدوي” في مذكرتها الإيضاحية أن الدولة تواجه تحديًا بالغ الأهمية يتمثل في بناء وعي الأجيال الجديدة وحماية عقولهم، خاصة في ظل الانفتاح الرقمي الهائل وتدفق المعلومات عبر وسائل الإعلام ومنصات التواصل الاجتماعي.

وأوضحت أن الاعتماد على سياسات المنع أو الحجب لم يعد كافيًا، مشددة على أن الحل يكمن في التأهيل المعرفي وتنمية التفكير النقدي لدى الطلاب، بما يمكنهم من التمييز بين المعلومات الصحيحة والمضللة.

أسباب المقترح
وقد أشارت النائبة إلى عدد من المرتكزات الأساسية التي تدعم هذا التوجه، من بينها؛(مواجهة حروب الجيل الرابع والخامس التي تستهدف وعي المجتمعات،مكافحة انتشار الشائعات والأخبار الزائفة،إعداد جيل قادر على التعامل الواعي والمسؤول مع المحتوى الرقمي،الاستفادة من التجارب الدولية).

وفى السياق ذاته دعت “البدوي” إلى الاسترشاد بالتجارب الدولية الرائدة في مجال التربية الإعلامية، والتي نجحت في بناء أجيال تمتلك أدوات التفكير والتحليل، وتسهم في دعم استقرار مجتمعاتها.

خطوات تنفيذية مقترحة
وطالبت باتخاذ إجراءات عملية لتفعيل المقترح، تشمل تشكيل لجنة متخصصة من خبراء التعليم والإعلام،إعداد إطار وطني لتدريس التربية الإعلامية،إدراج المقرر بشكل تدريجي ضمن المناهج الدراسية.

واختتمت النائبة تأكيدها على أن إدراج التربية الإعلامية لم يعد رفاهية، بل أصبح ضرورة استراتيجية لحماية الأمن القومي الفكري وبناء مجتمع واعٍ وقادر على مواجهة التحديات الرقمية المعاصرة.