أهم الأخبار
-
” قليني”فى ضيافة وزير التعليم العالى
التقى الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور مينا ثابت قليني عضو هيئة التدريس بكلية الطب جامعة المنيا…
أكمل القراءة » -
“NaaS Technology” تشارك في مؤتمر الأطراف COP28
دبي، الإمارات العربية المتحدة، نافذة مصر البلد: افتتحت شركة NaaS Technology Inc.، صالة عرضها NaaS Exhibition Hall في “مركز الابتكار…
أكمل القراءة » -
خلال مؤتمر الأطراف COP28 وزير الصحة يشيد بنجاح مبادرة (I-CAN)
أكد الدكتور خالد عبدالغفار وزير الصحة والسكان الأهمية الحاسمة للنظم المقاومة للمناخ في مواجهة التحديات التي يفرضها تغيره جنبا إلى…
أكمل القراءة » -
“القومي لعلوم البحار” يُشارك في فعاليات مؤتمر المُناخ COP28
استعرض د. أيمن عاشور وزير التعليم العالى والبحث العلمى تقريرًا مقدمًا من د. عمرو زكريا حمودة رئيس المعهد القومي لعلوم…
أكمل القراءة » -
على هامش مؤتمر الـ«COP28».. وزير الصحة يستعرض حلول التحول نحو «المستشفيات الخضراء»
أكد الدكتور خالد عبدالغفار وزير الصحة والسكان، أن «COP26» يعد خطوة كبيرة في التحرك نحو تحقيق أهداف تغير المناخ، من…
أكمل القراءة » -
“حسانين” مستشارًا لوزير التعليم العالى للأنشطة الرياضية
أصدر د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، قرارًا وزاريًا بندب د. محمد صبحي حسانين الأستاذ المُتفرغ فى كلية…
أكمل القراءة » -
وزير التعليم العالي ورئيس جامعة القاهرة يتفقدان الفرع الدولي فى مدينة 6 أكتُوبر
تفقد د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي يرافقه د.محمد الخشت رئيس جامعة القاهرة مقر الفرع الدولي لها فى…
أكمل القراءة » -
خلال فاعليات COP28 وزير الصحة: دمج تغير المناخ في تصميم مرافق الرعاية
أكد الدكتور خالد عبدالغفار وزير الصحة والسكان، الأهمية الكبيرة لمؤتمر الدول الأطراف في اتفاقية الأمم المتحدة للمناخ، الذي لا يُعد…
أكمل القراءة » -
عبد الغفار فى “COP28”: تأثير المناخ على الصحة قد يكون الوباء القادم
أكد الدكتور خالد عبدالغفار وزير الصحة والسكان، أن مصر خلال رئاستها لمؤتمر الأطراف في اتفاقية الأمم المتحدة للمناخ «COP 27»…
أكمل القراءة » -
فاعليات جلسة «توسيع نطاق العمل المناخي والصحي» على هامش الـ «COP 28»
أكد الدكتور خالد عبدالغفار وزير الصحة والسكان، الحاجة الملحة إلى معالجة تداخل تغير المناخ مع نظام الرعاية، حيث اتخذت الوزارات…
أكمل القراءة »