جولة وزير التعليم داخل مدارس سوهاج
أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولاته الميدانية بمحافظات الصعيد،زيارة، صباح اليوم, فى محافظة سوهاج، لمتابعة انتظام الدراسة .
ورافق الوزير خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.
واستهل الوزير جولته بزيارة مدرسة نجع القنطرة الإعدادية المشتركة التابعة لإدارة المنشأة التعليمية، التي تضم نحو 615 طالبًا وطالبة، حيث حضر طابور الصباح،مستمعا إلى فقرات الإذاعة المدرسية وتحية العلم، مشيدًا بحسن التنظيم والانضباط بين الطلاب والمعلمين.
وتفقد الوزير عددًا من الفصول الدراسية،مطلعا على كتب التقييمات ومستوى الطلاب في مهارات القراءة، موجهًا بضرورة تصحيحها ورصد الدرجات بدقة، لضمان متابعة حقيقية لمستوى الأداء.
ثم توجه الوزير إلى مدرسة نجع القنطرة الابتدائية القديمة،مطلعا على انتظام الدراسة وسجلات الدرجات وجهود المعلمين، مشيدًا بمستوى التحصيل الدراسي للطلاب.
كما تفقد الوزير مدرسة المنشأة الثانوية بنات،مناقشا إحدى المعلمات حول المناهج الجديدة التي أسهمت في رفع مستوى الفهم والاستيعاب لدى الطالبات.
كما أجرى الوزير حوارًا مفتوحًا مع طالبات الصف الأول الثانوي حول نظام البكالوريا المصرية، مؤكدًا أن الهدف من تطبيقه هو تخفيف الأعباء عن أولياء الأمور وتقليل الضغوط النفسية على الطلاب.
وأوضح أن النظام الجديد مستلهم من التجارب الدولية الناجحة، ويتيح فرص امتحانية متعددة وتوسيع مجالات الدراسة.
وأشار إلى أن قواعد التنسيق الجامعي المطبقة على طلاب الثانوية العامة ستُطبق على طلاب البكالوريا المصرية دون أي تمييز، بما يضمن العدالة وتكافؤ الفرص.
وتحدث الوزير مع الطالبات عن أهمية مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مؤكدًا أن تدريسها سيتم عبر منصة كيريو اليابانية ضمن خطة الوزارة لتطوير المناهج وإكساب الطلاب مهارات رقمية حديثة تتماشى مع متطلبات الثورة الصناعية الرابعة وسوق العمل العالمي.
وأكد أن الوزارة تستهدف ترسيخ مادة البرمجة كعنصر أساسي في المنظومة التعليمية لجميع المراحل، لما تمثله من أهمية في تنمية الإبداع والابتكار، وتمكين الأجيال الجديدة من المنافسة في عالم سريع التغير.
وقد شملت الجولة مدارس إدارات جرجا والبلينا التعليمية، حيث زار الوزير مدارس أولاد غازي الإعدادية المشتركة والرسمية المتميزة للغات وجرجا الثانوية بنات الجديدة، وتابع مستوى الطلاب في القراءة والتحصيل العلمي.
وفي ختام جولته، تفقد الوزير عددًا من مدارس البلينا، من بينها مؤسسة منشأة برديس الابتدائية وبني حلوة للتعليم الأساسي والشهيد عبدالله عز الدولة بكير الثانوية للبنات،محاورا الطالبات حول نظام البكالوريا وأهمية دراسة البرمجة والذكاء الاصطناعي لمواكبة متطلبات سوق العمل المستقبلية.
كما أكد أن المتابعة الميدانية تعد ركيزة أساسية لتقييم الأداء وتحديد الاحتياجات الفعلية للمدارس، موجهًا القيادات التعليمية بالمحافظة بضرورة التواصل المستمر مع الميدان ودعم المدارس بما تحتاجه لتحقيق أفضل النتائج التعليمية.
