نافذة التعليم
-
“التعليم” ترد على شائعات السوشيال ميديا الخاصة بنتائج الثانوية العامة
نفت وزارة التربية والتعليم صحة المنشورات التي تم تداولها عبر وسائل التواصل الاجتماعي حول حصول بعض الطلاب من عائلات محددة…
أكمل القراءة » -
الفائزون فى الدورة السابعة لمسابقة “تحدى القراءة العربى”
كتبت سماح سعيد: كرم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم ،اليوم الطلاب الفائزين في الدورة السابعة لمسابقة “تحدي القراءة العربي”،وكذلك المشرفين…
أكمل القراءة » -
بدء اجتماع الهيئة الإقليمية للمحافظة علي بيئة البحر الأحمر وخليج عدن
شارك الدكتور علي أبو سنة رئيس جهاز شئون البيئة في الجلسة التحضيرية للاجتماع الوزاري ال20 للهيئة الإقليمية للمحافظة علي بيئة…
أكمل القراءة » -
فتح باب تظلمات الثانوية العامة الخميس المقبل
كتبت سماح سعيد: اعتمد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم جدول امتحانات الدور الثاني لامتحانات الثانوية العامة والتى من المقرر…
أكمل القراءة » -
إعلان الحد الأدنى للقبول بالجامعات فى المرحلة الأولى
اعلنت وزارة التعليم العالى والبحث العلمى عن الحد الأدنى للمرحلة الأولى لقبول الطلاب الحاصلين علي الثانوية العامة “الدور الأول” 2023…
أكمل القراءة » -
وزير التعليم العالي يستقبل السفير البريطاني بالقاهرة لبحث تعزيز التعاون المشترك
استقبل د. أيمن عاشور وزير التعليم العالى والبحث العلمى، جاريث بايلي السفير البريطاني بالقاهرة، والوفد المُرافق له؛ لبحث تعزيز التعاون…
أكمل القراءة » -
140 ألف طالب يسجلون في اختبارات القدرات بتنسيق الجامعات
أكد أ. السيد عطا رئيس قطاع التعليم بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والمُشرف العام على أعمال مكتب التنسيق، أن عدد…
أكمل القراءة » -
وزير التعليم العالى يرأس اجتماع المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجى
ترأس د. أيمن عاشور وزير التعليم العالى والبحث العلمى، اجتماع المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجى،مؤكدا دعم ومتابعة الوزارة لهذا المسار الذى…
أكمل القراءة » -
ضخ دماء جديدة فى القيادات الجامعية
كلف الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، عددًا من القيادات الجامعية للقيام بأعمال رؤسائها خلفًا للمُنتهية فى يوليو…
أكمل القراءة » -
تعرف على أوائل الثانوية العامة
كرم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم ، اليوم الاثنين، أوائل الثانوية العامة للعام الدراسي 2022/ 2023، خلال مؤتمره الصحفى…
أكمل القراءة »