نافذة التعليم
-
إنطلاق النسخة الثامنة من المؤتمر السنوي للبحث والإبداع بالجامعة الأمريكية
كتبت سماح سعيد: رحب الدكتور أحمد دلال رئيس الجامعة الأمريكية بالدكتورة ياسمين فؤاد وزيرة البيئة، مؤكدا سعادته بمشاركتها فى إفتتاح…
أكمل القراءة » -
وزير التربية والتعليم يلتقى مدير منظمة “الإيسيسكو “
كتبت سماح سعيد: استعرض الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم مجهودات الوزارة فى تطوير قدرات المعلمين بما يتناسب مع ما…
أكمل القراءة » -
ماذا قال مدير معهد فرنسا للتعليم على خطة” ترفل “فى المرحلة الابتدائية
متابعة سماح سعيد: أعرب بيير فرانسوا موريس المدير العام لفرنسا الدولية للتعليم عن سعادته لنجاح مشروع “ترفل ” لتدعيم معلمى…
أكمل القراءة » -
بالفيديو مدير شبكة كانوبي : مشروع تدريس اللغة الفرنسية سينتهى 2024
متابعة سماح سعيد : أكدت ماري كارولين المدير العام لشبكة “كانوبى” أن مشروع ” TREFLE ” هو الداعم لتدريس اللغة…
أكمل القراءة » -
بالفيديو .. “الجيزة “تحصد نصيب الأسد فى مشروع ترفل للغة الفرنسية
متابعة سماح سعيد: أعربت سمية محمد اسماعيل موجه عام لغة فرنسية بإدارة الجيزة التعليمية فى عن سعادتها خلال حوار خاص…
أكمل القراءة » -
“TREFLE” يكرم المستفيدين من البرنامج التدريبي لتدريس اللغة الفرنسية بالمدارس
كتبت سماح سعيد: قال مارك باريتي سفير فرنسا بالقاهرة:” إن وزارة التعليم المصرية تجري حاليًا إصلاحات واسعة من أجل تطوير…
أكمل القراءة » -
“حجازى” يلتقى رئيس مجلس إدارة صندوق الاستثمار للتعليم
أوضح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية حققت نجاحًا كبيرًا وشهدت زيادة في الإقبال عليها، وأنها…
أكمل القراءة » -
وزير التربية والتعليم يلتقى مفوض شئون السياسات العلمية بالخارجية الألمانية
كتبت سماح سعيد: استعرض الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم خلال لقائه مع فيتو سيسير مفوض شئون السياسات العلمية والبحثية…
أكمل القراءة » -
افتتاح الملتقى العلمي والمعرض الدولي للتعليم العالي والتدريب “إيديوجيت ٢٠٢٣”
كتب علاء الداودي افتتح د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، مساء أمس، فعاليات الملتقى والمعرض الدولي للتعليم العالي…
أكمل القراءة » -
وزير التعليم يستقبل السفيرة نبيلة مكرم
كتبت سماح سعيد: استعرضت السفيرة نبيلة مكرم دور مؤسسة “فاهم” في تقديم الدعم النفسي للأطفال والأسر الذين لديهم أبناء يعانون…
أكمل القراءة »