نافذة التعليم
-
وفد مصري رفيع المستوى يشارك في فعالية “فرص الاستثمار في التعليم العالي في مصر” بمعرض إكسبو دبي 2020
كتب علاء الداودي استعرض د. خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، تقريرًا حول مشاركة وفد مصري رفيع المستوي من…
أكمل القراءة » -
الحزاوى ترصد تباين الآراء حول امتحان اللغة الانجليزية لأولى ثانوى
قالت داليا الحزاوي ، مؤسس ائتلاف اولياء امور مصر، إن إمتحان مادة اللغة الإنجليزية الاولي لطلاب الصف الأول الثانوي جاء…
أكمل القراءة » -
وزيرة الهجرة تعقد لقاءً مع مؤسسة شباب القادة
كتبت سماح سعيد: عقدت السفيرة نبيلة مكرم عبد الشهيد، وزيرة الدولة للهجرة وشئون المصريين بالخارج، لقاءً عبر تطبيق “زووم” مع…
أكمل القراءة » -
تركيب محطة استقبال بيانات الأقمار الصناعية بالقومية للاستشعار من البُعد
كتب علاء الداودي تلقى د. خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، تقريرًا مقدمًا من د. محمد زهران رئيس الهيئة…
أكمل القراءة » -
“شوقى” للنافذة : نسبة البطالة أقل بين خريجي التعليم الفنى
حاورته سماح سعيد: أكد الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم إن الإعلام عليه مهمة عظيمة فى توصيل الصورة الصحيحة عن…
أكمل القراءة » -
تعاون وثيق بين تجارة طنطا والجامعة الأمريكية
كتب علاء الداودي تظل كلية التجارة جامعة طنطا أيقونة رائعة تتألق بوجه مشرق دائم الإبداع..ولعل الطفرة العظيمة التي يشهدها القاصي…
أكمل القراءة » -
“تمويل العلوم والابتكار” تعلن عن النداء الخامس لمشروعات التعاون الدولي مع الاتحاد الأوروبي
كتب علاء الداودي تلقى د. خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، تقريرًا مُقدمًا من د. ولاء شتا الرئيس التنفيذي…
أكمل القراءة » -
بث جراحي حي من معهد «بحوث أمراض العيون» لأكبر تجمع لجراحي الشبكية
كتب علاء الداودي تلقى د. خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، تقريرًا مقدمًا من د. مصطفى صلاح القائم بأعمال…
أكمل القراءة » -
إطلاق مبادرة تكافؤ الفرص التعليمية بجامعة الأزهر فرع طنطا
كتبت سماح سعيد: أطلقت وزارة التضامن الاجتماعي مبادرة” تكافؤ الفرص التعليمية” بجامعة الأزهر بطنطا بهدف توزيع 172 لاب توب على…
أكمل القراءة » -
جامعة الجلالة قصة نجاح مصرية لجامعة ذكية على مساحة 173 فدانًا
كتب علاء الداودي *جامعة الجلالة قصة نجاح مصرية لجامعة ذكية على مساحة 173 فدانًا *توقيع اتفاقيات تعاون وشراكة مع…
أكمل القراءة »