وزير التربية والتعليم يتفقد مواقع إنشاء مدارس جديدة بالمرج
أجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولة ميدانية، اليوم، بمنطقة المرج،التابعة لمحافظة القاهرة، لتفقد عدد من المواقع الجاري العمل بها لإنشاء مدارس جديدة، وذلك تمهيدًا للقضاء على نظام الفترتين بالمنطقة اعتبارًا من العام الدراسي المقبل.
وقد استهل الوزير جولته بتفقد أحد مواقع إنشاء مدرسة جديدة بالمرج، حيث شدد على أهمية الإسراع في تنفيذ الأعمال وفق أعلى معايير الجودة، والالتزام الكامل بالجدول الزمني لتسليم المشروع قبل بدء العام الدراسي.
وأشار إلى أن هذه المشروعات تأتي في إطار استراتيجية الوزارة للتوسع في البنية التعليمية وتحقيق العدالة في توزيع الخدمات.
كما تفقد الوزير مبنى الإدارة التعليمية الجديد الذي تم الانتهاء من إنشائه ويستوعب نحو 446 موظفًا، وذلك في إطار تطوير بيئة العمل ورفع كفاءة الأداء الإداري.
وشملت الجولة أيضًا زيارة لمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع (المرحلتان الإعدادية والثانوية)، حيث وجه الوزير بضرورة الاستفادة المثلى من الفراغات، دون التأثير على المرافق التعليمية مثل معامل العلوم والمكتبات.
وفي سياق متصل، تفقد الوزير التوسعات الجديدة بمدرسة الغرفة التجارية الرسمية لغات، التي تضم 25 فصلًا دراسيًا، مشددًا على أهمية تقليل الفترات المسائية من خلال استخدام الفصول المتحركة والاستغلال الأمثل للمساحات المتاحة.
و تابع الوزير سير العمل بمدرسة “عمر بن عبد العزيز الابتدائية”، مستعرضا جهود الوزارة في تقليل كثافات الفصول إلى 45 طالبًا العام الماضي.
واختتم جولته بتفقد أعمال الإنشاء بمدرسة” الأندلس”، حيث وجّه بسرعة الانتهاء من التجهيزات في موعد أقصاه منتصف أغسطس المقبل.
وأكد الوزير في تصريحاته أن منطقة المرج تعد من أكثر المناطق احتياجًا للتوسع في البنية التحتية التعليمية بسبب ارتفاع الكثافة السكانية.
وشدد على أن الوزارة تولي اهتمامًا خاصًا بإنشاء مدارس جديدة بالمنطقة لتقليل الكثافات وإنهاء نظام الفترتين، تحقيقًا لمبدأ العدالة في توزيع الخدمات التعليمية.
رافق الوزير خلال الجولة كل من: الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، واللواء يسري سالم، مساعد الوزير لشئون هيئة الأبنية التعليمية، و سماح إبراهيم، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، وأيمن الفخراني مدير إدارة المرج التعليمية.
