أهم الأخبار
-
الطفولة والأمومة ” يشارك فى معرض القاهرة الدولي للكتاب ال 55
صرحت المهندسة نيفين عثمان، الأمين العام للمجلس القومي للطفولة والأمومة، أن معرض القاهرة الدولي للكتاب هو من أكبر المعارض في…
أكمل القراءة » -
متابعة الإجراءات التنفيذية لمسابقة “30 ألف معلم”للعام الثانى
شدد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم على سرعة الانتهاء من الاستعدادات الخاصة بتدريبات المعلمين الجدد (الدفعة الثانية) من مسابقة…
أكمل القراءة » -
تحويل قطعة الأرض فى دنشال إلى مستشفى طوارئ
وجه الدكتور خالد عبدالغفار، وزير الصحة والسكان، بإعداد دراسة وافية لتحويل قطعة الأرض الملاصقة لمستشفى “الكبد والجهاز الهضمي”، فى دنشال…
أكمل القراءة » -
وزير الصحة يتفقد مشروع استكمال إنشاء مستشفى بدر المركزي
أعلن الدكتور خالد عبدالغفار وزير الصحة والسكان عن عمل مستشفى بدر المركزى فى محافظة البحيرة، بطاقة استيعابية (78 سرير داخلي،…
أكمل القراءة » -
إعلان نتائج مسابقة الأفلام القصيرة «بطل من بلدنا»
نظمت وزارة التضامن الاجتماعي احتفالية للإعلان عن جوائز مسابقة الأفلام القصيرة «بطل من بلدنا» ،فى إطار الاحتفال بالذكرى الخمسين لانتصارات…
أكمل القراءة » -
محافظ سوهاج : أول فبراير انتهاء أعمال الصيانة فى كوبري أخميم
كتب / محمد كامل حسن أكد اللواء طارق الفقى محافظ سوهاج على ضرورة الالتزام بالبرنامج الزمني للانتهاء من كافة أعمال…
أكمل القراءة » -
إنقاذ شاب تعرض لقطع في الشرايين الأمامية للرقبة فى سوهاج
كتب / محمد كامل حسن نجح فريق طبي بوحدة جراحة الوجه والفكين بقسم الجراحة العامة بمستشفي سوهاج الجامعي ، في…
أكمل القراءة » -
تهنئة للشيخ عبدالرحمن اللاوي بمناسبة حصوله علي درجة الماجستير
يتقدم الصحفي / محمد كامل حسن – مدير مكتب نافذة مصر البلد بسوهاج وجميع أسرة التحرير ورئيس تحرير الموقع بأجمل…
أكمل القراءة » -
وزير التعليم ومحافظ الفيوم يعقدان اجتماعا لمتابعة سير امتحانات الفصل الدراسي الأول
رحب الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم بالقائمين على العملية التعليمية في محافظة الفيوم،مثمنا دورهم فى ضبط وانتظام امتحانات الفصل…
أكمل القراءة » -
“طب الطوارىء “عنوان المؤتمر السنوي لهيئة المستشفيات والمعاهد التعليمية
استعرض الدكتور خالد عبدالغفار وزير الصحة والسكان الحلم الذي تسعى الدولة لتحقيقه في إنشاء المدينة الطبية للمستشفيات والمعاهد التعليمية، موضحًا…
أكمل القراءة »