وزير التعليم: لا يوجد منهج ياباني سيُدرّس بالمدارس
كتبت سماح سعيد:
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه لا توجد نية لتدريس منهج ياباني داخل المدارس المصرية، موضحًا أن التعاون من الخبرات اليابانية المتقدمة في تطوير مخرجات التعلم وأساليب التدريس.
جاء ذلك خلال عقد الوزير لقاءً موسعًا مع محرري ملف التعليم بالصحف والمواقع الإلكترونية، لاستعراض مستجدات تطوير المنظومة، ومشاركة الرؤى والخطط التنفيذية،بالإضافة إلى امتحانات الثانوية العامة.
وأشار الوزير إلى أن مجالات التعاون تشمل ثلاث مواد أساسية هي العلوم والرياضيات والتكنولوجيا، مؤكدًا أن اليابان تُعد من أفضل دول العالم في مجال التعليم، لما تمتلكه من خبرات متقدمة ونظم حديثة.
كما أكد أن الوزارة لن تقوم باقتباس مناهج الرياضيات والعلوم اليابانية،ولكن هناك عمل مشترك مع الخبراء اليابانيين، بما يسهم في تحسين مستوى الطلاب وتنمية مهاراتهم.
وأوضح الوزير أن نتائج تطوير مادة الرياضيات للصف الأول خلال العام الدراسي الحالي جاءت جيدة، بما يعكس نجاح خطوات التطوير التي يتم تنفيذها.
كما أشار الوزير إلى أنه سيتم تطوير مناهج الرياضيات بالتعاون مع الجانب الياباني للصفين الثاني والثالث الابتدائي، مع تدريسها باللغة العربية في المدارس العربية، وبالإنجليزية للطلاب الدارسين بها.
كما أوضح تطوير مناهج العلوم للصفوف الرابع والخامس، من خلال الاستفادة من أحدث ما وصلت إليه اليابان في هذا المجال.
وفي هذا الإطار، أوضح الوزير أن اليابان تعد من أفضل خمس دول عالميًا في مجال التعليم، وتمتلك خبرات متميزة في الرياضيات والتكنولوجيا، وهو ما يدفع الوزارة للاستفادة من هذا النموذج الناجح.
وأضاف أن تطوير مناهج الرياضيات والعلوم والبرمجة يتم وفق مخرجات التعلم اليابانية، مؤكدًا وجود تنسيق وتواصل دائم بين مع الخبراء، بما يضمن تطبيق أحدث النظم التعليمية العالمية، وإعداد الطلاب بمهارات تتواكب مع متطلبات المستقبل.
وفيما يتعلق بمادة البرمجة والذكاء الاصطناعي أوضح أن الدراسة تتم من خلال المنصة اليابانية التي تعتمد على أساليب تعليمية مبسطة وسهلة، بما يسهم في جذب الطلاب وتحقيق الاستفادة القصوى من المحتوى.
كما أضاف أن أكثر من 600 ألف طالب وطالبة اجتازوا الدراسة بنجاح خلال الفصل الدراسي الأول، من إجمالي 830 ألف طالب، مشيرًا إلى أن الامتحانات يتم إعدادها من الجانب الياباني وفق أعلى درجات الدقة والشفافية، وأن الشهادات الممنوحة للطلاب الناجحين في اختبار “توفاس” معتمدة من جامعة هيروشيما.
وفى سياق متصل لفت إلى إدراج مادة الثقافة المالية بدءًا من العام الدراسي المقبل كنشاط لطلاب الصف الثاني الثانوي، موضحًا أنها تهدف إلى تعريف الطلاب بالشركات الناشئة، والبورصة، والأسهم، والتداول، وذلك من خلال المنصة الإلكترونية اليابانية.
وأفاد حصول الطالب الذي يجتاز الاختبار على محفظة حقيقية في البورصة المصرية بقيمة 500 جنيه، تتيح له تجربة التداول بشكل،وأكد الوزير أن الوزارة تستهدف نقل التعليم من الإطار النظري التقليدي إلى التطبيق العملي المرتبط بالحياة اليومية.
حضر اللقاء، الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والدكتور أكرم حسن مساعد الوزير لشئون المبادرات الرئاسية وتطوير المناهج، و خالد عبد الحكم مستشار الوزير لشئون الامتحانات والمشرف على الإدارة المركزية لشئون الامتحانات، والأستاذ على عبد الرؤوف رئيس الإدارة المركزية لشؤون المديريات التعليمية، والأستاذ شادى زلطة المتحدث الرسمى للوزارة.
