سنة تدريب إجباري (الامتياز) للصيادلة بعد نهاية العام الدراسي القادم

كتبت سماح سعيد:

وافق المجلس الأعلى للجامعات فى اجتماعه الدوري على مقترح اللائحة الموحدة لسنة التدريب الإجباري (الامتياز) للصيادلة، والذي سيتم تنفيذه لأول مرة، بعد نهاية العام الدراسي القادم 2023/2024.

جاء ذلك عقد ترأس الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي،اجتماع المجلس ،اليوم ، بحضور الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس وأعضاء المجلس، وذلك بمقر جامعة أسيوط.

في بداية الاجتماع، قدم المجلس الشكر لأسرة جامعة أسيوط برئاسة الدكتور أحمد المنشاوي رئيس الجامعة، لاستضافة الاجتماع الدوري للمجلس الأعلى للجامعات.

أشاد وزير التعليم العالي بإدراج 49 مؤسسة تعليمية و11 مؤسسة بحثية مصرية في تصنيف سيماجو العالمي لعام 2023، وإدراج 13 جامعة مصرية في تصنيف QS للتخصصات العلمية للعام الحالي.

وثمن جهود الجامعات التي ساهمت في وجود تقدم ملحوظ للجامعات المصرية والمراكز البحثية في التصنيفات الدولية المختلفة، موجها باستمرار دعم الجامعات للنشر الدولي، وتشجيع الباحثين المتميزين في هذا الشأن.

كما أشاد الوزير ببدء تنفيذ مخرجات الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، حيث شهد أعضاء المجلس الأعلى اليوم تدشين تحالف إقليم وسط الصعيد من خلال توقيع بروتوكولات للتعاون بين جامعة أسيوط وعدة مؤسسات انتاجية صناعية وزراعية.

شملت وزارة الزراعة واستصلاح الأراضي، وشركة السكر والصناعات التكاملية المصرية، وشركة الفيوم للسكر.

بالإضافة إلى عدة مؤسسات أكاديمية شملت جامعات أسيوط الأهلية، و أسيوط التكنولوجية، و الوادي الجديد، و سفنكس الجديدة.

وذلك استكمالًا لتحالف الإقليم الشمالي الذي تم توقيعه الشهر الماضي، والمكون من، (جامعة الإسكندرية – الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري – جامعة مطروح – جامعة العلمين – مدينة الأبحاث العلمية والتطبيقيات التكنولوجية – شركة الإسكندرية للزيوت المعدنية “أموك” – شركة أبوقير للأسمدة – مجلس أمناء مدينة برج العرب الجديدة – جمعية رجال الأعمال بالإسكندرية).

ونوه الوزير إلى أن الفترة القادمة سوف تشهد توقيع عدة تحالفات لكافة أقاليم مصر الجغرافية بين الجامعات والمؤسسات الانتاجية،ط.

وذلك لتوفير مناخ محفز لتوطين وإنتاج وخلق اقتصاد المعرفة، وتحفيز الجامعات على الابتكار، وتطوير البرامج والمناهج الدراسية، تنفيذًا لمُخرجات الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي.

ووجه بضرورة استعداد كافة الجامعات والمعاهد لامتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2022/2023، وفقًا للأجندة الزمنية المُحددة من المجلس الأعلى للجامعات.

و أكد على أهمية استمرار جهود الجامعات في ملف محو الأمية وتكثيف التعاون مع الهيئة العامة لتعليم الكبار؛ للقضاء على الأمية، مشيدًا بالجهود المبذولة من قِبل الجامعات في هذا الملف الهام.

وأشار  إلى أهمية استمرار جهود الجامعات في تشجيع الطلاب على المشاركة الفاعلة في الأنشطة الرياضية والثقافية والفنية التي تنفذها الجامعات، لاستغلال طاقات الشباب وصقل خبراتهم ومهاراتهم، فضلًا عن تكثيف عقد الندوات التثقيفية والتوعوية لمواجهة الأفكار الهدامة وغير السوية، التي تهدد الثوابت الأصيلة للمجتمع.

واستمع المجلس إلى تقرير حول أبرز الأنشطة التنفيذية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي خلال شهر أبريل الجاري، وجاء في مقدمتها اجتماع وزير التعليم العالي والبحث العلمي مع د. مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، لاستعراض مُقترحات تطوير الصورة البصرية للطريق الدائري بالقاهرة، ومناقشة آليات تطوير عدد من ملفات التعليم العالي.

كما أشار التقرير إلى لقاء وزير التعليم العالي بالعديد من السفراء والمستشارين والملحقين الثقافيين والمسئولين الأجانب.

هذا إلى جانب تنظيم ورشة عمل بحضور كافة الشُركاء لمُناقشة سُبل التعاون المُشترك في مجالي التعليم العالي والبحث العلمي، وآليات تطوير منظومة الطلاب الوافدين الدارسين بالجامعات المصرية في ضوء عناصر الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي.

وأضاف التقرير أنه تم افتتاح مشروع ريادة الأعمال بمعهد بحوث البترول، وإطلاق مسابقة أفضل جامعة صديقة للبيئة لعام 2023.

بالإضافة إلى إطلاق صندوق رعاية المُبتكرين والنوابغ المرحلة الثانية من برنامج تأهيل الباحثين في الجامعات والمعاهد والمراكز البحثية لريادة الأعمال بعنوان “Advanced Camp”، لتحويل الأبحاث العلمية والابتكارات إلى أفكار ذات جدوى اقتصادية.

وذلك في إطار تنفيذ الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، والمشاركة في تنفيذ فعاليات مسابقة “أنت النجم” لتكريم الطلاب المتميزين والوافدين،وكذلك المشاركة في فعاليات الإعلان عن الفائزين بقرعة الحج لعام 2023.

ولفت التقرير إلى أن الدولة نفذت 37 مشروعًا في مجال التعليم العالي بسيناء خلال السنوات الثماني الماضية، باستثمارات بلغت 13.4 مليار جنيه.

ومن أبرزها إنشاء جامعة الملك سلمان الدولية بفروعها الثلاث بمدن (الطور ورأس سدر وشرم الشيخ)، وتطوير جامعة العريش وإنشاء فرع لجامعة السويس بأبورديس بجنوب سيناء.

وأوضح أن جهود تنمية سيناء تؤكد على وضع سيناء في مُقدمة خريطة التنمية الشاملة والمُستدامة وفقًا لرؤية مصر (2030).

و ناقش في اجتماعه توصيات اللجنة الدائمة بشأن تحويل الطلاب المصريين الدارسين بالجامعات السودانية والروسية الراغبين في استكمال دراستهم في الجامعات المصرية الخاصة والأهلية، مراعاة لمصالح الطلاب، وللحفاظ على مستقبلهم الجامعي في هذه الظروف الاستثنائية.

كما ناقش مقترحًا بتطبيق نظام السنة التأسيسية كنظام اختياري لتأهيل الطلاب الحاصلين على الثانوية العامة أو ما يُعادلها للالتحاق بالكليات والبرامج الدراسية المُختلفة بالجامعات الخاصة والأهلية.

والتي لا يتاح لهم الالتحاق بها وفقًا لمجموع درجاتهم في شهادة الثانوية العامة أو ما يُعادلها، وبعد اجتياز الطالب المقررات الدراسية المحددة وعدد الساعات المطلوبة، يمكنه الالتحاق بالكلية أو البرنامج الدراسي بالجامعات الخاصة والأهلية في الفصل الدراسي التالي لاجتياز هذه المُقررات.

كما وافق المجلس على تشكيل لجنة من المجلس الأعلى للجامعات لدراسة تطبيق نظام السنة التأسيسية كنظام اختياري للطلاب للالتحاق بالجامعات الحكومية.

وسوف يعلن وزير التعليم العالي والبحث العلمي القواعد والضوابط التفصيلية الخاصة بتطبيق هذا النظام في مؤتمر صحفي سيُعقد عقب اجتماع مجلس الوزراء القادم.

وايد المجلس مشروع قرار رئيس مجلس الوزراء بتعديل المادة (168) من اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات، والخاصة بعدد سنوات الدراسة بكلية الصيدلة.

واستبدال المادة بالنص التالي: “مدة الدراسة لنيل درجة بكالوريوس الصيدلة (فارم دي Pharm D) خمس سنوات دراسية يعقُبها سنة للتدريب الإجباري في مواقع العمل التي يحددها المجلس الأعلى للمستشفيات الجامعية ويعتمدها المجلس الأعلى للجامعات”.

كما ايد المجلس اعتماد مشروع قرار رئيس مجلس الوزراء بتعديل المادة (154) من قانون تنظيم الجامعات، واستبدالها بالنص التالي: “مدة الدراسة لنيل درجة بكالوريوس في الطب والجراحة خمس سنوات دراسية بنظام الساعات أو النقاط المُعتمدة يعقبها سنتان للتدريب الإجباري في مواقع العمل التي يحددها المجلس الأعلى للمستشفيات الجامعية ويعتمدها المجلس الأعلى للجامعات”.

وأوصى المجلس بإعادة هيكلة برنامج إعداد المعلم بكليات التربية في ضوء التوجه إلى زيادة فترة التدريب الميداني في مدارس التعليم الأساسي؛ لتزويد الطلاب بالجدارات اللازم توافرها فيهم لتلبية احتياجات سوق العمل.

وصدق على التحاق طلاب الجامعات الحكومية – الذين استنفذوا مرات الرسوب – بالجامعات التكنولوجية.

وكذلك التحويل من جامعة حكومية لجامعة تكنولوجية، مع الالتزام بالضوابط والقواعد ذات الصلة لضمان الجدية في الالتحاق بالجامعات التكنولوجية.