جلسة نقاشية تحت عنوان “تطوير مناهج اللغات الأجنبية”
تحدثت ايلودي مونتيتاجو نائب مدير الوكالة الفرنسية للتنمية خلال الجلسة النقاشية فى ملتقى( رؤى وتجارب) تحت عنوان “تطوير مناهج اللغات الأجنبية مؤكدة أن التعاون مع وزارة التربية والتعليم يتعلق بالتدريب المهني..
وتمنت تعميق أوجه التعاون وتقديم مزيد من المهارات، والتطلع إلى المزيد من المشروعات في التعليم المهني، وتشجيع تدريس اللغة الثانية وتحسين مهارات المعلمين.
كما تحدثت دينا رضوان مديرة قسم التعاون التربوي بمعهد جوته حول مجالات التعاون مع وزارة التربية والتعليم ، مؤكدة أن العلاقة مع الوزارة قائمة على الثقة والتي استمرت لأكثر من 70 عامًا.
وأكدت دعم معهد جوته جهود الوزارة نحو تحسين جودة اللغة للمعلمين المعترف بهم في نظام التعليم .
و أشارت إلى التعاون مع الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج على مدى السنوات الثلاث الماضية من أجل وضع إطار عام لمناهج اللغة الأجنبية الثانية بحضور معاهد اللغات ذات الصلة باللغة الثانية (الإنجليزية الفرنسية والإيطالية والأسبانية)، ترتيب اللغة الألمانية كلغة ثانية.
كما أشارت إلى أن وزارة التربية والتعليم تبذل جهودا كبيرة لتأهيل الطلاب وتزويدهم بالمهارات المختلفة والتأهيل لوظائف المستقبل.
كما أكدت أن مشروع التطوير يقدم المزيد من المحتوى والتدريبات الرقمية،مشيرة إلى أنه من ضمن مجالات التعاون بين معهد جوته والوزارة العمل على إنشاء عدد من المدارس المصرية الألمانية.
إضافة إلى تدريس اللغة الألمانية كلغة اختيارية في إطار اللغات الأجنبية الثانية التي سيتم تدريسها بداية من الصف الأول الإعدادي في المدارس الحكومية للعام الدراسي 2024 / 2025.
ومن جانبها، قالت هالة أحمد مدير برامج اللغة الانجليزية بالمجلس الثقافى البريطاني إنه يجب التفكير استراتيجيًا في تحسين جودة حياة المتعلمين وأسرهم، وتحقيق الاستفادة من اللغة.
وتابعت قائلة : يجب أن تتضمن المناهج استراتيجيات للتعلم والتعرف على ما يحتاجه المتعلمون لتنمية ذاتهم ومهاراتهم.
كما أوضحت هالة أحمد أن هناك تحدى حقيقى يتمثل في كيفية تغيير فكر الطلاب من السعى وراء الدرجات إلى السعى وراء تحصيل حقيقى لغوى حتى تصبح اللغة الثانية أسلوب حياة وليست مادة دراسية تنسى مع انتهاء أداء الامتحانات.
جاء ذلك ختام الجلسة النقاشية التى شهدها الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم اليوم، تحت عنوان “تطوير مناهج اللغات الأجنبية.
حيث دارت عدة مداخلات للسادة الحاضرين تم فيه استعراض آراءهم ومقترحاتهم حول تطوير مناهج اللغة الأجنبية الثانية.