إضافة درجتين لنتيجة بعض طلاب الشعبة العلمية في امتحان مادة الفيزياء
كتبت سماح سعيد:
اوضحت وزارة التربية والتعليم اتخذت عددا من الاجراءات فيما يتعلق بتصحيح امتحان مادة الفيزياء،بعدما تم تداوله حول زيادة درجات نتيجة بعض طلاب الثانوية العامة الشعبة العلمية
ويأتى هذا من منطلق حرص الوزارة على مصلحة الطلاب وحصولهم على حقوقهم، تحقيق مبدأ الشفافية،وكانت النتيجة الآتي:
– اعتبار الإجابتين (ب، ج) صحيحة للسؤال رقم 34 (نموذج أ) ,وما يعادله في باقي النماذج بامتحان مادة الفيزياء،وبناء عليه تم إضافة درجتين للطلاب الذين اختاروا الاجابة (ب) وتعديل نتيجتهم.
– واتخدت الوزارة كافة الاجراءات بالتعاون الكامل مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي فيما يتعلق بتعديل تنسيق الطلاب بعد إضافة الدرجتين لطلاب الشعبة العلمية الذين قاموا باختيار الاجابة (ب)، لضمان حصولهم على حقوقهم،وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.
وقد قرر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم إحالة اللجنة المسئولة عن مراجعة الامتحان ونموذج الاجابة للتحقيق، بعد سحبه من بنوك الأسئلة بالكامل.
وستجرى الإدارة العامة للشئون القانونية بالوزارة التحقيق نظرا الفورى معهم ،لعدم تحري الدقة في نموذج الإجابة.
وتؤكد وزارة التربية والتعليم أن كافة ما ورد من اجراءات اتخذتها على مدار الأيام الماضية، وأعلنت عنها بمنتهى الشفافية ،تأتي في إطار حرصها،ومسئوليتها الأصيلة عن حصول الطلاب على حقوقهم كاملة.