وزير التعليم يزور المعهد الوطني للتربية بسنغافورة

زار محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، المعهد الوطني للتربية (NIE) بجمهورية سنغافورة، للتعرف على تجربته في إعداد وتأهيل المعلمين وتنمية قدراتهم المهنية، ودوره في تطوير المناهج وأساليب التدريس، وربط البحوث التربوية بالممارسات التعليمية والسياسات التربوية، وذلك في إطار زيارته الرسمية إلى سنغافورة.

وكان في استقبال الوزير تشاو جيا يي، عميد برامج إعداد المعلمين والدراسات الجامعية بالمعهد الوطني للتربية، وعدد من قيادات ومسؤولي المعهد، بحضور السفيرة أميرة فهمي، سفيرة مصر لدى سنغافورة، والدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.

محمد عبد اللطيف: تطوير أداء المعلم أولوية رئيسية للارتقاء بالمنظومة التعليمية

وفي مستهل الزيارة، أعرب وزير التربية والتعليم عن سعادته بزيارة المعهد، مشيدًا بمكانته في منظومة التعليم السنغافورية ودوره في إعداد المعلمين وتنمية قدراتهم المهنية، فضلًا عن اهتمامه بالبحث التربوي وتوظيف المعرفة العلمية في تطوير أساليب التدريس وتحسين جودة العملية التعليمية.

وأكد عبد اللطيف أن تطوير أداء المعلم يمثل أولوية رئيسية في جهود الدولة المصرية للارتقاء بالمنظومة التعليمية، مشيرًا إلى أن بناء قدرات المعلمين لا يقتصر على التأهيل الأكاديمي والتدريب المهني، وإنما يمتد إلى تمكينهم من تطبيق أساليب تدريس حديثة تعزز قدرات الطلاب على التفكير والتحليل والإبداع.

وأشاد الوزير بنهج المعهد في الربط بين البحث العلمي والتطبيق داخل المؤسسات التعليمية، مؤكدًا أهمية الاستفادة من التجارب التي تسهم في تحويل نتائج الدراسات التربوية إلى ممارسات قابلة للتطبيق داخل الفصول الدراسية، بما ينعكس على أداء المعلمين ومخرجات التعلم.

المعهد الوطني للتربية يستعرض تجربته في إعداد المعلمين والبحث التربوي

ومن جانبه، رحب تشاو جيا يي بزيارة وزير التربية والتعليم المصري، معربًا عن تقديره للاهتمام المصري بالتعرف على التجربة السنغافورية في إعداد المعلمين وتطوير التعليم، مؤكدًا أهمية تبادل الخبرات والمعرفة في المجالات التربوية ذات الاهتمام المشترك.

واستعرض عميد برامج إعداد المعلمين والدراسات الجامعية دور المعهد في إعداد المعلمين وتأهيلهم لممارسة المهنة، وما يوليه من اهتمام بالتكامل بين المعرفة الأكاديمية والمهارات المهنية والبحث التربوي، بما يدعم تطوير الممارسات التعليمية ومواكبة المتغيرات المتسارعة في العملية التعليمية.

وخلال الزيارة، تفقد الوزير المعرض التعريفي بالمعهد، واطلع على عرض حول جهوده في ربط البحث العلمي بالممارسة التعليمية وصنع السياسات التربوية، إلى جانب التعرف على الموارد البحثية التي يقدمها للباحثين والمعلمين والممارسين التربويين.

كما استمع إلى عرض حول أثر البحوث التربوية في تطوير المدارس والمنظومة التعليمية بسنغافورة، والمبادرات البحثية المرتبطة بتحسين عمليتي التدريس والتعلم، وتعزيز الاستفادة من نتائج الأبحاث في دعم التطوير المؤسسي والممارسات التعليمية داخل المدارس.

وشملت الجولة تفقد معرض يستعرض دور المعلمين وتأثيرهم في حياة الطلاب والمجتمع، ويقدم نماذج من الخبرات والشخصيات التعليمية، تأكيدًا لمكانة المعلم باعتباره عنصرًا محوريًا في بناء الأجيال وتطوير المنظومة التعليمية.

تعاون مصري سنغافوري لتطوير إعداد المعلمين والبحث التربوي

وفي ختام الزيارة، أكد الجانبان أهمية توسيع آفاق التعاون بين المؤسسات التعليمية المصرية والسنغافورية، وتبادل الخبرات في مجالات إعداد وتأهيل المعلمين والبحث التربوي، بما يدعم جهود تطوير التعليم في البلدين.